一个主题，一种文化
一面展板，一处阵地
方寸之间，绽放光彩
良好的班级文化会在无声中凝聚集体，滋润学生的心灵。为进一步推动校园文化建设，充分发挥环境育人功能，深中南山创新学校各班级精心布置班级文化墙，彰显了深创学子的综合素养。
一年级
班级文化，是孩子们在校园里共同成长的精神家园。我们一年级为孩子们打造了既温馨又有活力的班级文化。
相信在这样的环境中，孩子们一定能够健康快乐地成长，展现出他们的最佳状态。
雅竹（1）班
一（1）班以“春日与希望”为主题，板报右侧造型寓意着彩虹常伴步步高升，左侧寓意着胜利春笋节节高，愿小竹子们在新学期学习步步高，生活乐开怀。
熊猫（2）班
一（2）班本次班级文化主题是“寻春古韵”，是为引导孩子们在古典文学和传统文化的浸润中寻找春天的气息与生机。
内墙的作品让孩子们在汉字的形美中，感受古人在诗里对春天的独特理解和表达；外墙的作品以思维导图的方式记录春天，鼓励孩子们围绕春天展开联想，多角度思考；
班级特色空间“悦读角”则成为孩子语文学习的另一番天地；
山海（3）班
一（3）班成立了植物观察角，不但对多肉植物进行细致观察，还会用观察日记的方式进行科学记录，达到互动交流，团队合作的目的，建立更有归属感的“山海班”。
星辰（4）班
一（4）班窗明几净的教室、一尘不染的阅读角、蕴含班级文化的板报……从干净开始，从整洁无污开始，时刻保持班级环境整洁，营造良好的学习、生活环境。
乐学（5）班
“让墙壁说话”，一（5）班教室内外每一面墙都变成了营造文化氛围的阵地，在大家齐心协力地布置下，一面面“文化墙”引领我们去发现美、追求美、展示美。
惊叹号（6）班
一（6）班在这草木萌动的季节，把教室打造成了一座拥有孩子般童趣的“春山”。
扶桑（7）班
一（7）班的班级文化紧扣“春”字主题分成三个部分，它们分别是画春字、识节气和悟春诗。
通过体验春季文化，营造了春暖花开、欣欣向荣的新学期氛围，也寓意着全班45朵“扶桑花”在这个春天百花齐放，迎接未来！
二年级
借春风展希望，小巧手绘未来。二年级的孩子们在班主任和家委们的带领下，开展了创意十足的班级文化建设活动。
二（1）班
人间三月有幸事，春风有信，花开有期。二（1）班的孩子用画笔描绘春天的色彩与美丽；写下春天的祝福与期望，给新学期带来了生机盎然的景象。希望他们能在新学期里收获超多幸运、超多祝福、超多知识！
二（2）班
新学期，梦想起航，星火（2）班的小星星们“手可摘星辰”，把星空里的满天星聚成心愿树，它静静地伫立着，见证着孩子们的成长和进步。激励着大家更加努力地学习，争取在新的学期里取得新的进步与发展。
二（3）班
海洋（3）班以“童心绘梦，山海诗行”为主题，以梦幻的色彩营造出浓浓的诗情画意，通过孩子们的绘画与书法作品，展现他们纯真的童心与无尽的梦想，以及对于自然与文化的热爱。
二（4）班
星梦4班孩子们用五彩的画笔画出了春天的美好，用一句句短诗书写着对春天的憧憬。在这优美的环境中，感受美、欣赏美、创造美，在富有生机的环境中和谐共生、孜孜求知，在这方寸间弥散着和美的芳香。
二（5）班
小森林里找春天，春意满满。二5班的小伙伴们“让墙壁吟诗”，根据诗文自己创作绘画、用作品描绘春天。新的一年里，希望“小树苗”能在诗词的美丽意境中慢下来，细细品味，茁壮成长！
二（6）班
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。伴着新年的钟声，银河6班的孩子们怀揣着自己的梦想，搭载着龙舟，乘风破浪，驶向成功的彼岸。
三年级
三年级的的班级空间设计围绕中国传统文化展开。
寻梦（1）班
三（1）班以“风华正茂龙腾飞，真我学子谱新篇”为主题，展现了同学们的校内外的荣誉，充分展现了深创学子多元化发展的风采。
右侧的十二生肖剪纸窗花蕴涵了中华非遗传统，左侧的学雷锋纪念框更是向学生倡导了助人为乐的精神。
追光（2）班
三（2）班以“腾飞吧！追光少年！”为主题，新学期，孩子们宛若巨龙一般，腾飞于深创校园，孩子们的书法作品，化身一条条小龙，盘踞于巨龙的怀抱；中间的读书小报也闪耀着每位同学阅读的光芒！
花果（3）班
三（3）班以“学传统文化，担民族使命”为主题。甲骨文是汉字的源头和中华优秀传统文化的根脉，版面最左侧展示的是趣味甲骨文，希望孩子们提高对传统文化的兴趣。
中间通过京剧人物的主图来引出中国十大国粹，详细介绍了国粹内容。最右边的祥龙龙身由孩子们绘制的盘子画组成，呈现了不同戏剧文化特色。希望孩子们能像雨后春笋一样在学习和生活上节节高。
星河（4）班
三（4）班以“传统文化、浸润成长”为主题。由传统准则组合而成的巨龙，由每位同学绘制的五角星名牌和闪片组成的鳞片，象征同学们在传统文化浸润下，蓬勃生长，腾飞而上。
海浪（5）班
三（5）班以探密非遗为主线，融合皮影戏、书法、剪纸、折纸等中国传统非遗艺术，同学们自己动手、自己制作，体验传统文化的独特魅力。
匠人将千年文化雕刻进皮影，一帘灯影藏春秋，新学年，属于孩子们的一出好戏正在拉开帷幕。龙年新春，万象更新；非遗传承，生生不息！
飞鹰（6）班
三（6）班以“龙的传人”为主题。恰逢龙年，本次板报布置左侧是学生的个人照片，充分展现学生风采，右侧是优秀寒假作业展示。希望同学们龙年龙行龘龘，积极向上！
四年级
一草一木皆力量，一墙一景展特色。一室一心明方向，一班一品聚梦想。
四年级以“班级文化物”为主题进行班级文化墙的设计，融入班级文化理念，将育人与环境布置巧妙结合，实现环境育人的美好愿景。
四（1）班
杞梓一班，学海扬帆。1班板报以书海为背景框架，中间汇集老师和学生的照片，代表师生共同遨游在知识的海洋里。体现了杞梓一班，非同一般的班级风貌。左边是学生自由创作的小作品区，展示了一班孩子不仅热爱学习，而且心灵手巧，动手能力超凡。
四（2）班
此次班级文化展示不仅是知识的海洋，更是创意与才华的展示窗。这面墙上，书法卷轴行云流水，笔走龙蛇，书法之美，尽在卷轴之间。
梅兰竹菊团扇的纯手工制作展现了我们对传统艺术的传承与创新。竹子的背景图案苍劲有力，仿佛在诉说着坚韧与高洁的故事。而在这绿意盎然的竹林中，还夹杂着互相鼓励的力量源泉——“夸夸呗”、争相学习的榜样示范——“江山人才”。
四（3）班
班徽蜜蜂舞春晖，采蜜辛勤似我辈。
采得百花成蜜后，古有佳句赞勤蜂。
今日我班展风采，奋发向上学无悔。
班徽虽小意深长，勉励众人向前追，
甜美未来如蜜酿，辛勤耕耘终有回。
四（4）班
四（4）班以“雏鹰展翅 童心前行”为主题，设计了优秀星、诗配画、班务角等三大板块。
希望在本学期里，四班的同学们，在朝阳下满怀希望振翅欲飞。不断努力，时刻准备，追求卓越，直至迎来属于自己的彩虹！
四（5）班
四（5）班的班级文化墙以“勇立潮头，逐浪远航”为主题。
【浪花风采】
学生将生活中的趣事或者精彩瞬间以照片+文字说明的形式分享出来，让同学们更加了解彼此的风采，增强班级凝聚力。
【逐浪追梦】
学生写下对本学期的期望、目标或想对自己说的话，让学生进行简单的创作，展现海浪五班立下目标后，即将扬帆远航的意义。
【海浪圈】
班级集体照、八个学习小组集体照和全体学生个性签名，体现海浪五班团结一心的精神。
四（6）班
少年自当扶摇上，揽星衔月逐日光。三个板块皆由孩子自拟主题创作完成。
“读书万卷”板块采用孩子们寒假的读书分享手抄报；“诗情画意”板块则采用孩子们最近学习的课文《古诗词三首》进行创作的创意画；“破土新竹”以小组为单位进行比赛，看哪组最先到达终点为胜。
愿新竹们在新的学期，有更高的目标，实现自己心中的梦想。
五年级
五（1）班
五（1）班作品墙是这学期的新增板块，均来自学生的手稿，涵盖了语数英科学科，作品的完成合作是主旋律。聚平凡创不凡。
后墙的主体为飞龙在天。该龙是龙身为手绘二十四节气祈愿风调雨顺的甲辰神龙。天幕下行驶着七艘有着以“AEIOUKV”首字母开头为组别名称的小组，他们在新的学期里朝着“五育并举”的目标竞相出发。
五（2）班
五（2）班以“新中式”为主题打造星辰学堂，入兰芷之室，久而不闻其香，则与之化矣。传统文化是民族思想文化的根本，是民族智慧的精华。少年自当扶摇上，揽星衔月逐日光，书写着新学期目标，星辰少年们全力以赴实现鸿鹄志。
五（3）班
五（3）班以“春、绿色和希望”为线索，以“春起今朝，与梦启航”为主题，将理想书写，把春天描绘。冬去春来，万物复苏，一切美好都会再来，相信五（3）班定会以梦为马，不负韶华。
五（4）班
五（4）班本学期的班级文化布置主题是“龙腾四海，逐梦山河”。教室后墙分为三个部分。左边是“朝花夕拾”板块，中间是“聆心拂忧”板块，最右边是“万里可期”板块。
教室前面还有一块区域，是我们班的“公告栏”和“夸夸墙”。公告栏张贴着班级的荣誉奖状，以及班干部们的详细分工。“夸夸墙”板块张贴着每一次的夸夸墙合影。这是五（4）鲲鹏班温暖的家，希望孩子们破浪乘风，向阳生长。
五（5）班
五（5）班的小葵们以“龙舞新篇，志在未来”为主题，集全班同学的智慧与巧手，只靠学生的力量合力打造了一次专属孩子们的教室布置。每位同学亲手设计的姓名盘组成了勇猛无畏的飞龙，寓意五（5）班在新的一年里能龙腾虎跃，勇往直前。
五（6）班
五（6）班板报以龙为框架，以中国传统节日为序。为肯定孩子们的成长，设置了班级之星；为呵护和鼓励孩子的理想和心愿，设置了心愿目标墙；最后以孩子们亲自书写的"有龙则灵"书法字帖结束，既展现了孩子们的成果，又鼓励以脚踏实地的态度向着理想迈进！
六年级
优秀的班级文化是集体积极向上的动力，是文化滋养心灵的能力，是个性争相迸发的魄力。六年级的同学们努力建设自己的班级文化，营造良好的班级氛围。
六（1）班
一个福字正中间，元宵灯谜贺龙年。
劝学对联勉少年，逐梦未来记心间。
消费调查劝人俭，新春美食逢人荐。
手抄小报两边添，六一学子启新篇。
六（2）班
2班本学期的班级文化主题是“循梦而行，向阳而生”。班级外展板挂满了学生的心愿和目标卡，这都是同学们对新学期的向往与追求。愿同学们心中有梦，眼里有光，坚定执着，前途无量。
六（3）班
六3班新学期板报主题是“新岁启封，共赴新程”。上面的神龙象征着同学们以梦为马，不负韶华，如龙腾飞，追求卓越。其他的作品展示是汇集班级每位同学的手抄报，凝集班级力量，每份作品都代表着3班学子在新的一年继续追逐梦想，在仲夏夜的梦里，带着约定乘风飞向远方！
六（4）班
4班以一条中华神龙腾于深渊贯穿班级黑板，象征甲辰龙年班级每个学生能一跃而起，超越过去的一年。左边是寒假作品的展示，另外右边是展示学生优秀的绘画作品，祝福学业进步的“智慧龙”，也有祝福身体强壮的“健康龙”。祝愿每个学生龙年龙行龘龘，前程朤朤！
六（5）班
六5班本学期班级文化主题是“乘风破浪，追逐梦想”。在我们班的室内展板中间，布满了学生的心愿和梦想卡。心中的微光，是梦想出发的地方。不论实现梦想的路再长、山再高，我们坚信，一步一个脚印，走得平平稳稳、走得实实在在，聚烈焰之势，就一定能够“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
六（6）班
6班新学年板报主题是“成长进行时，一起向未来”，鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知。墙正中间是同学们对小学最后一学期的美好期许，也勉励大家奋斗在当下。“诗礼之花”绽放在四周，象征着六六班同学积极向上、蓬勃发展的生命力！
七年级
七年级各班各具特色、设计精美，主题及细节无不融合着班主任老师和学生的用心，彰显着欣欣向荣的班级氛围。环境育人，在潜移默化中加强同学们对班级的认同感，这正是七年级团队能取得初步育人成果的关键点之一。
七（1）班
七（1）班以展现班级文化为主题，彰显青云之志，充分体现“青云直上，手摘星辰”的班训。
七（2）班
乘风二班，以“乘风破浪，扬帆起航”为主题，以象征同学们深厚情谊的帆船为中心，进行班级文化布置。渔网上悬挂着同学们的照片，寓意着大家携手并进，扬帆前行。内外墙上的优秀作业，彰显班级向上的学习氛围，激励着同学们展望新学期，勇往直前。
七（3）班
内墙进行了“二十四节气”的主题设计，娟秀的书法作品、明艳的节气彩笔画、简洁的节气介绍语，是同学们弘扬中国传统文化的美好见证。
七（4）班
科幻奇妙的《海底两万里》，深刻悲悯的《骆驼祥子》，充满童趣的图案加以装饰，无不都体现着同学们的妙手巧思。
七（5）班
七（5）班的班级文化以“新学期，新起点”为主题，附以同学们的新年愿望，播撒新的希望，期待新的成长。
七（6）班
七（6）班以“新年新气象·新年新计划”为主题，同学们做好科学规划，愿新的一年如同腾飞的龙，充满活力与希望，共创美好未来！
七（7）班
七（7）班以“少年若天性，习惯成自然”为主题，内容囊括学业、人际交往和生活作息等，简洁明了，立意鲜明。
七（8）班
班级布置匠心独具，构思巧妙，内容丰富，审美雅致。班级外墙以“春”为主题，设计了“寒假剪影”“春回大地”“春意如诗”三个板块，点缀以“只此青绿”与“春山”等意象，极具文化气息。
内墙板报以“龙”为核心，用“一年一字”的方式回顾2023。此外，班级的“作业菜单”“每日一题”“佳句欣赏”等，都展示着八班丰富多彩的班级生活。
八年级
八（1）班
龙腾华夏庆元宵，文明有礼向阳生。新学期伊始，尔雅班全员参与了以“龙腾元宵启智年”为主题的班级文化布置，同学们用新奇的构思，将寒假的创意作业和有趣的收集凝聚成了这一期的班级文化展示，用“龙”的精神彼此激励，愿新的一年共同努力，携手进取，终能如意如愿。
八（2）班
“欣欣向荣启新程”。在绿意盎然的春天，伴着浓浓的书香，我们共同开启新学期旅程。八二班学生风华正茂，每位同学都奔跑在追逐梦想的道路上，将时间赋予未来和梦想。希望同学们团结协作、互敬互助、意气奋发、朝气蓬勃，一起向未来！
八（3）班
龙吟报春启新程，扬帆风气谱新篇。新的学期，新的一年，八三班全体同学一起喜迎龙年，满怀期待画下自己对新学期的展望，期许和目标，也有对其他同学们深深的祝福和鼓励！班级文化展示了同学们的新风貌，愿孩子们笔耕不辍，智慧如星；心怀梦想，勇气无畏。
八（4）班
“青春恰时来，策马正少年”，一面面奖状，凝结了我们的汗水和努力，一幅幅优秀作品，展示了我们的努力，公告栏的中考分数线为我们指引着前进的方向。新的一年，我们将以梦为马，争取更大的进步。
八（5）班
改变人生，从养成良好习惯开始。良好习惯的首要是学习习惯，每一个好的习惯都会成为我们人生的王牌。本次班级文化布置以展示优秀学生作业、塑造良好学风，培养学习习惯为主题。
八（6）班
“一草一木皆传情，一墙一壁皆育人”。新学期的班级文化板报布置由每个组的同学自己动手完成，新的小组伙伴，新的学期愿景。孩子们展现了独特的精神与风貌，这面墙以“润物细无声”的方式培育着孩子们的品格，不断增强着班级的凝聚力。
九年级
盛年不重来，一日难再晨；及时当勉励，岁月不待人。
本学期深创初三学子，即将迎来更加艰辛、更富挑战，但也更振奋人心的一学期。初三学子勇敢迎接新曙光，立志为梦想而战。九年级各班巧妙构思，精心布置，营造出了温馨活泼、个性鲜明的班级文化氛围。
九年级同学们对班级的热爱在精心设计的文化墙中展现得淋漓尽致。九年寒窗磨利剑，六月沙场试锋芒。在剩下的特殊时刻，九年级同学们每一天都为自己加油，每一天都向困难挑战，每一天都向目标冲锋！
文图 | 学生发展中心 张笑禹
编排 | 张璐
